Доступная среда

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах

В Университетском колледже БРИКС имеется специально специально оборудованные учебные кабинеты для инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, маломобильных групп населения. В том числе актовый зал доступен для указанных категорий.

Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В Университетском колледже БРИКС имеются объекты (кабинеты, лаборатории, мастерские) для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Университетский колледж БРИКС имеет библиотеку, приспособленную для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеется электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт», электронно-библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ», электронная информационно-образовательная среда организации.

Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Физкультурно-спортивный комплекс (тренажерный зал) приспособлен для использования инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и маломобильными группами населения (МГН), в том числе лицами с нарушениями слуха; лицами с нарушениями зрения; лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с нарушениями слуха, в том числе: индукционная петля (стационарная индукционная система), звукоусиливающая аппаратура (акустический усилитель (усилитель звука)), мультимедийные средства и другие технических средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для лиц с нарушениями слуха: радиокласс, компьютерная техника, аудиотехника (колонки), видеотехника (мультимедийный проектор, телевизор), электронная доска, документ-камера, мультимедийная система.

Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с нарушениями зрения: брайлевская компьютерная техника (принтер Брайля (брайлевский принтер), дисплей Брайля (брайлевский дисплей)), электронные лупы, видеоувеличители, программы невизуального доступа к информации, программы-синтезаторы речи и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для лиц с нарушениями зрения (компьютерная клавиатура с азбукой Брайля (для слабовидящих), лупы), дополнительное освещение мест для лиц с нарушениями зрения (в том числе инвалидов по зрению) (лампы).

Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: компьютерная техника, адаптированная для инвалидов и лиц с ОВЗ со специальным программным обеспечением, альтернативные устройства ввода информации (трекболы, клавиатуры с тачпадом (сенсорной панелью)) и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (планшетные компьютеры), перекатной пандус.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Беспрепятственный доступ в здание Университетского колледжа БРИКС обеспечен. В том числе обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения колледжа, а также их пребывания в указанных помещениях: имеются пандусы; поручни; расширенные дверные проемы; локальные пониженные стойки-барьеры; лифты; кресло-коляска инвалидная; подъемная платформа; адаптированные рабочие места в учебной аудитории; кнопки вызова дежурного персонала на входе в здание, в помещении Университета БРИКС; санитарно- гигиеническая комната (туалет) для лиц с ОВЗ.

Информация о специальных условиях питания

В Университетском колледже БРИКС созданы специальных условиях питания

Информация о специальных условиях охраны здоровья

В Университетском колледже БРИКС созданы специальные условия охраны здоровья

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В Университетском колледже БРИКС обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
к информационным системам:
— электронная информационно-образовательная среда организации;
— система электронного документооборота;
— электронно-библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ» (https://urait.ru/ или https://biblio-online.ru/);
— электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт». к информационно-телекоммуникационным сети «Интернет».

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В Университетском колледже БРИКС обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к следующим образовательным ресурсам:

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы Университетского колледжа БРИКС включают в себя:

— электронную информационно-образовательную среду организации Университета БРИКС;

— цифровые электронные библиотеками.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы, используемые в Университетском колледже БРИКС, включают в себя:
— учебные материалы – электронные учебные издания (издания электронных библиотечных систем)
— периодические издания
— методические издания (методические материалы)
— иные электронные образовательные ресурсы.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с нарушениями слуха, в том числе: индукционная петля (стационарная индукционная система), звукоусиливающая аппаратура (акустический усилитель (усилитель звука)), мультимедийные средства и другие технических средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для лиц с нарушениями слуха: радиокласс, компьютерная техника, аудиотехника (колонки), видеотехника (мультимедийный проектор, телевизор), электронная доска, документ-камера, мультимедийная система.
Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с нарушениями зрения: брайлевская компьютерная техника (принтер Брайля (брайлевский принтер), дисплей Брайля (брайлевский дисплей)), электронные лупы, видеоувеличители, программы невизуального доступа к информации, программы-синтезаторы речи и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для лиц с нарушениями зрения (компьютерная клавиатура с азбукой Брайля (для слабовидящих), лупы), дополнительное освещение мест для лиц с нарушениями зрения (в том числе инвалидов по зрению) (лампы).
Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: компьютерная техника, адаптированная для инвалидов и лиц с ОВЗ со специальным программным обеспечением, альтернативные устройства ввода информации (трекболы, клавиатуры с тачпадом (сенсорной панелью)) и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (планшетные компьютеры), перекатной пандус.

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие, интернат отсутствуют.

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Общежитие, интернат отсутствуют.